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our nächstes Treffen findet am freitag, den 18. November 2005 statt. Wie
immer ab 20:00 Uhr im New Florida (Wedding) in der Wiesenstr. 29 (U-Bhf Nauener
Platz / U-Bhf Pankstr. / S-Bhf Wedding) Vorgeschlagene TOPs: -------------------------------------------------------------- eine html basis lektionhallo, weil dieses ein html basierter weblog ist, und ihr eure beiträge auch mit html layouten müsst, hier die einfachsten html codes:
Mit diesen Befehlen müsst ihr die zu layoutenden Textteile umfassen, also: oder <strong>Das ist fett,<em> fett und kursiv<strong> und nur kursiv</em> sieht so aus: Das ist fett, fett und kursiv, und nur kursiv <br> break, also return, ohne diesen befehl läuft der text einfach
durch. linksEinen hyperlink legt ihr wie folgt an:<a href="link">description of the link</a> <a href="www.jackie-inhalt.net" target="_blank">Dieses
ist ein link zu Jackie Inhalt</a> --> Dieses
ist ein link zu Jackie Inhalt einen e-mail link legt ihr wie folgt an: ich hoffe das reicht erstmal, viel glück eure jackie Wednesday, June 15, 2005--------------------------------------------------------------
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http://www.wikipedia.org
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http://manoafreeuniversity.org/oh_know!/?ZettelKastenEnzyklopaedie
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http://manoafreeuniversity.org/oh_know!/?SoWhatCouldItLookLike
The following lines are trying to bring together some threads around the projected exhibition at KunstHalleExnergasse. I will give an overview of the many discussions and thoughts that took place over the last months in the different places where some of us live and work and at occasions where we had the chance to meet and exchange. Reflecting on the informal discourse that has happened and trying to project some vectors into the next months I have both a feeling of an enormous potential and of being overwhelmed by excessive demands. Probably it goes together well haha. So here's another sketch that many of you hopefully engage in - to actually produce something great in march 2005. --------------------------------------------------------------
http://www.multitudes.org/
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Angstfreier
Raum Angstfreiheit
ist eine Eigenschaft freier und gleichberechtigter zwischenmenschlicher
Beziehungen. Ihrer Verwirklichung steht die Tatsache entgegen, daß
gesellschaftliche Räume selten frei von Ängsten sind. Diese schränken die Handlungsmöglichkeiten
der Anwesenden ein und verhindern Veränderungen. Die Forderung nach der
Angstfreiheit des sozialen Raums IUIF beinhaltet die Hoffnung, sich zumindest
einen Teil dieser Möglichkeiten zurück zu erkämpfen. Angstfreiheit kann kein
endgültig zu erreichender Zustand sein, da soziale Beziehungen zu sehr in
Bewegung begriffen sind. Angstfreiheit wird von uns eher als Prozess
verstanden, zu dem alle Beteiligten unterschiedlich aber kontinuierlich
beitragen können und müssen. "Angst auf allen Seiten, der Regisseur
hat Angst, dass er seinem Erfolg nicht gerecht wird, oder noch keinen hatte,
jetzt einen haben muss, der Schauspieler hat Angst vor dem Regisseur, der
Kritik, vor sich selber - Angst allerorten. Auch ich habe Angst, deshalb
versuche ich, in meiner Arbeit angstfreie Räume herzustellen." Formal das
Alltägliche betonen; Thomas Ostermeier gegen Theater als Angstveranstaltung Die Folgen von Angst sind vielfältig:. Chancen Angstfreie Räume sind eine Voraussetzung für
spielerischen Umgang mit etwas. Fehler machen, Risiken eingehen können, weil
keine Risiken da sind: entstehung von neuem durch Experiment. die Möglichkeit
(die Freiheit) haben, sich zu blamieren! Wer sich lustvoll blamieren kann, ist
wirklich unabhängig, wirklich frei von Konventionen! gesellschaftliche Wirkung:
befreiende Wirkung, Schutz vor der Erstarrung einer Organisation, Angst
ermöglicht es anderen, Herrschaft aus zu üben; Angst führt zu Selbstzensur,
Angst erzeugt Zwang und Druck (und
wird durch diese erzeugt), Angst schränkt ein und nimmt uns die Möglichkeit, so
zu handeln, wir wir eigentlich wollen Wie lassen sich angstfreie Räume
herstellen? Es finden sich Existenzängste und
Versagensängste, Ängste, bestimmten Konventionen und Erwartungen nicht zu
entsprechen und sich zu blamieren, Angst davor, nicht akzeptiert zu werden oder
Angst davor, etwas zu verlieren. Folgen von Angst: sich nicht zugehörig fühlen,
sich nicht einbringen können, Einschränkung hinsichtlich der Vielfalt des
Denkens, was erzeugt Angst: Herrschaftsgehabe, sprachliche Inklusionen/
Exklusionen, Eitelkeiten, sich selbst zu ernst nehmen, falscher Respekt? Es ist ja auch so, das unheimlich große
Anstrengungen aufgewendet werden müßen, um nach außen einen bestimmten Anschein
zu erwecken. Oft entspricht dieser Anschein im Grunde gar nicht den Inhalten,
sichert einem aber in einem gesellschaftlichen Rahmen und in einem bestimmten
Maße vor Angriffen und Infragestellungen der eigenen Position. Die Einhaltung
bestimmter gesellschaftlicher Konventionen erleichtert soziale Interaktion,
beschränkt aber auch, weil man einem bestimmten, von Aussen definierten Bild
entsprechen muß. Welches Verhalten verhindert Angst: sich
selbst nicht zu ernst nehmen (was nicht heißt, das eigene Handeln und dessen
Ergebnisse nicht ernst zu nehmen) es
wohl so, daß man sich diese Fähigkeit auch erst einmal leisten können
muß (vergl. ökonomische Angst). Andererseits ist es eben auch eine
Verpflichtung derjenigen, die es sich leisten können (und die dabei oft von
Anderen profitieren), zu der Schaffung angstfreier Räume beizutragen, anstatt
nur, getrieben von der eigenen Zukunftsangst, ihr persönliche Fortkommen in den
Mittelpunkt zu stellen. es ist die Aufgabe jener, die herrschaftliches Handeln
wahrnehmen und sich in der entsprechenden Position sehen, dagegen Position zu
beziehen und einschüchternde Repräsentationspraktiken zu identifizieren und
boykottieren. Bruchstellen einbauen, Druck abbauen durch bewußtes Blamieren,
Unfertiges akzeptieren, zu Fehlern stehen, --------------------------------------------------------------
http://www.schickytapes.biz/jackie-inhalt/main.html
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//gelebte
bildung: zum einen ein universalistischer
oder gesamtheitlicher Anspruch an Wissen und Zusammenhänge mit dem Zweck
komplexe Zusammenhänge zu begreifen und die Fähigkeit zu entwickeln
seine Umwelt zu gestalten.(-> studium generale) v2 --------------------------------------------------------------
www.evolutionaere-zellen.org
hallo IUIF die IUIF wird am
wettbewerb evolutionäre zellen teilnehmen. ihr findet alle wichtigen infos dazu
unter: dafür müssen wir jedoch so ne art mappe zusammenstellen. jeder teilnehmer hat 1qm platz um seine inhalte, aktionen,
ideen... zu vermitteln. als zeitraum für die mappenvorbereitung haben wir uns auf
den 15. bis einschl. 18. september
geeinigt. die session wird ganztägig sein. zu tun ist: dokumentationen von iuif aktionen
aufbereiten texte zu diesen verfassen das thesenpapier ausarbeiten format fragen lösen ... wer lust hat mitzuarbeiten, sollte dies unter ag_inhalt@yahoo.de , spätestens bis zum freitag,
den 10.09. mitteilen, damit wir wissen,
mit wieviel jackies zu rechnen ist an diesen tagen. ihr könnt natürlich auch nur einen tag, oder je abends
mitarbeiten. also falls ihr nicht an allen drei tagen vollzeit da sein könnt,
dann trotzdem bescheid sagen, wann und für wielange ihr kommen könnt. hoffe wir sehen uns dann, voraussichtlich in der lüderitz
13. eure jackie. --------------------------------------------------------------
nochmal hallo jackie am freitag den 3.9. haben wir begriffe von der während des
camps entstandenen liste aufgeteilt gelebte bildung (robert) spielerisch (ulli) subjektive wissenschaftlichkeit
(ulli, vielleicht) [konzentrierte] prozesse (nino) offenheit (nino) raum / ressourcen raumerweiterung angstfreier raum (stefan b.) gesellschaftsgestaltung (stefan e.) pruduktive wut es sind also noch einige begriffe zu erläutern und im
kontext der iuif zu untersuchen. als richtlinie haben wir uns dafür entschieden pro gewählten
begriff 5 sätze (mind.) aufzuschreiben. wem etwas zu diesen begrfiffen
einfällt, wobei man natürlich auch begriffe bearbeiten kann die schon von ner
anderen person bearbeitet werden, kann das bis zum freitag, den 10.9. tun. am abend des 10.9. werden dann alle essays von den
bearbeitenden personen in den blogger gestellt. ab diesem zeitpunkt stehen sie
zur diskussion frei. die diskussion wird über den blogger stattfinden. das ist
wichtig, um möglichst transparent und gleichberechtigt an den inhalten arbeiten
zu können. bis zum 15.9. sollten die essays dann soweit ausgearbeitet
sein, dass man zu diesem datum mit der niederschrift beginnen kann. kurz: mind. 5 sätze zu einem oder mehreren begriffen bis zum 10. september dann abends in den blogger DISKUSSION also falls ihr ein thema bearbeiten wollt, dann schickt das
doch bitte per rundmail an alle weiter. damit alle ungefähr im schilde sind,
was von wem thematisiert wird. die liste ist jedoch nicht zwingend. wenn euch weitere begriffe einfallen, die im
rahmen der iuif von bedeutung sind, dann ergänzt die obige liste und schreibt
dazu euren essay. jackie hat dich lieb. --------------------------------------------------------------
hallo IUIF! bei unserem letzten treffen, freitag 3.9., wurde folgendes
diskutiert: der name IUIF entschieden wurde, dass der ursprüngliche name „informelle
universität in gründung“ in die abkürzung mit aufgenommen wird. also
„informal university in foundation”: IUIF wir fanden, dass die ergänzung „in foundation“, dem sich
immer wieder verändernden charakter - je nach aktuellem schwerpunkt- besser
gerecht wird... die informelle universität als etwas, dass sich ständig im
prozess und in gründung befindet... organisation von TREFFEN aus gegebenem anlass, wurde die akademische stunde auf akademische 20 min. reduziert. also 20 min.nach der
abgesprochenen treffzeit, werden in zukunft die sitzungen anfangen. alle, die
später dazu kommen, werden am ende des treffens –oder während der kaffeepauese- in form einer kurzen wiederholung der
besprochenen inhalte aufm laufenden gehalten. wünschenswert ist auch eine konkrete
zu- oder absage zu sitzungen. dieser punkt ist von niemandem persönlich zu nehmen. es geht dabei in erster linie darum,
dass wir alle in der regel wenig zeit haben und wartezeiten von 1-2 stunden,
bei den betroffenen immer mehr frust auslöst. hinzu kommt, dass sehr wenig zeit
und energie für effizientes arbeiten übrig bleibt. es wird sehr bald eine neue liste mit e-adressen und
t.nummern rundgschickt. die liste kann noch erweitert werden. geplant ist daraufhin eine telefonkette
zu bilden, um: spontane, schnelle mitteilungen zu machen kurzfristige absprachen zu vereinfachen .... da immer mehr wichtige information über den blogger
geupdated wird, ist es wichtig ab und dann mal reinzuschaun. wer selber was
reinschreiben möchte, braucht den usernamen: informell und das passwort, welches ich grad nicht parat hab. für mehr info hierzu s. geforwardede alte e-mail zu blogger,
von damals... darin findet ihr alle wichtigen infos zum blogger nochmal (die
mail kommt in 1,2 tagen). finde sie grad nicht mehr in meinem account. robert, hast du
sie vielleicht noch? oder sonstjemand...., dann bitte ganz schnell forwarden. einpaar tips: speichert die adresse des bloggers
einfach unter favoriten ab oder bookmarked sie, dann seit ihr mit einem klick
beim blogger für längere texte empfiehlt es
sich, 1.diese in word als html
abzuspeichern 2.die html datei im browser zu
öffnen 3. dann den quelltext zu öffnen (
rechte maustaste: menü „quelltext anzeigen“) 4. diesen wiederum per strg.c
kopieren 5. beim blogger ins textfeld, quasi
als html-quelltext einfügen, strg.v das haben wir ausprobiert, es klappt ganz gut... doch
möglichst auf extravagante zeichen verzichten, und nen simplen fond benutzen... (für alle betroffenen) die miete muss dringend
überwiesen werden! oder wurde von zwei jackies kürzlich überwiesen... wie dem
auch sei am besten gleich morgen dauerauftrag oder so machen. blz: 120 40000
k.nr. 620 643 700 empfängername: schadi... (bin mir nicht sicher, kommt bald
ne extramail zu diesem punkt) verwendungszweck: r.erweiterungshalle und: raumerweiterungshalle steht der iuif zwar nahe, ist
jedoch, da auch nicht-jackies bei der organisation beteiligt sind, nicht ausschließlich für iuif veranstaltungen bzw.
initiativen da. die entscheidung darüber, was dort stattfinden soll,
wird per abstimmung getroffen. jeder beteiligte kann
vorschläge erbringen... sollte nicht als konkurrenz zur uni-zeit verstanden werden.
es gibt durchaus möglichkeiten, die arbeit an der iuif sich in form von
scheinen anerkennen zu lassen. sie bietet darüber hinaus auch andere qualifikationen, die
über einen uni-schein weiterführen können... man kann die iuif auch als grundlage
für ein selbstbestimmtes arbeitsumfeld begreifen. durch die präsenz von unterschiedlichen disziplinen, egal ob
akademisch oder nicht, bietet sich an der iuif die möglichkeit eines „studium generale“ an. darüberhinaus kann die iuif alle potentiale einer
selbstoraganisierten arbeitsstruktur beherbergen... und natürlich auch die
viele arbeit, die damit verbunden sind. wichtig ist es für jeden einzelnen über
diese potentiale nachzudenken, und darüber was sie für einen selbst bedeuten
können. diskussionen darüber, was die iuif momentan ist und was sie
sein könnte, dauern an... mit dem thesenpapier wollen wir uns dem annähern. das
bedeutet konkretisieren, ohne endgültigkeiten zu formulieren. näheres hierzu in der e-mail : „thesenpapier +
stichwortliste“ evolutionäre zellen (s. blogger information hierzu): deadline 1. oktober intervening
the urban void: ausstellung in amsterdam, im
public space with a roof (s. geforwardede e-mail) november diese liste bitte ergänzen, hab glaube ich paar sachen
vergessen... hoffe ihr könnt was mit diesen informationen anfangen. falls
zu ungenau, dann nachfragen. wichtig: dies sind nur die ergebnissse der letzten iuif
sitzung, also diskutierbar und veränderbar... das leben kann soooo jackie sein! bis bald. --------------------------------------------------------------
IUIF Stephan’s Camp-Mitschrieb Gelebte Bildung 1. Verantwortung für das eigene Wissen übernehmen 2. (Relative Wahrheit) mit Wissen anders umgehen -
unterschiedliche Seiten -
Theorie/ Praxis aufbrechen 3. Perspektive: Freiräume erkämpfen 4. Praktische Umsetzung 5. Spielerische Herangehensweise (Freiheit) Spiel - Freiheit gewinnen - entspannt umgehen mit dem was man will - Dinge offen lassen - Fehler/ Scheitern riskieren Wut -produktive Wut - Unzufiredenheit erzeugt Handlungen - steht zunächst im Gegensatz zur geforderten Enspanntheit - dieses Paradox muß vielleicht weniger gelöst als anerkannt
werden subjektive Wissenschaftlichkeit - Objektivität in Frage stellen, Subjektivität zulassen - „Sollbruchstellen“ einbauen (anstatt einer glatten Oberfläche) - bezieht sich auf Inhalte - nicht hinter Objektivität verstecken, sondern Verantwortung für
Meinung übernehmen - Handlungsfähigkeit - Möglichkeit des Anderen Stephans aktueller Gliederungsstand: IU: Sinn und Zweck Gelebte Bildung [selbst-bildung] Raum | Ressourcen Raumerweiterung produktive Wut IU: Struktur spielerisch [konzentrierte] Prozesse angstfreier Raum Offenheit IU: Inhalte Gesellschaftsgestaltung subjektive Wissenschaftlichkeit Alternativen denkbar machen --------------------------------------------------------------
IUIF
Geordnete
Stichpunkte: - Ressourcen teilen - Projektgebundene
Arbeit -
Offenheit für alle:
Diskussionen und Überlegungen sollen für alle nachvollziehbar sein, auch wenn
sie nicht dabei waren, also: anfertigen von protokoll o.ä. von jedem
(produktiven) Treffen -
Kommunikation der
Termine, nächste Treffen -
Prioritätensetzung:
grundsätzlich hat jeder das Recht, bei der iu mitzuarbeiten, gleich, welchen
Prioritätsrang der/diejenige der iu persönlich einräumt -
Aber: die iu ist zwar
offen, jedoch kein serviceprovider für andere, iu kann nicht konsumiert werden à beiderseitige Verantwortung, Präsenz ist wichtig Diskutierte
Begriffe -
gelebte Bildung:
angewandte B. aus Handeln Wissen erwerben, aus Wissen Handeln entwickeln (?) -
Interesse an
Gesellschaft: wut/ unzufriedenheit à soll produktiv genutzt werden, wut als Motor /
Notwendigkeit zu handeln (à produktive Wut) ( ? Wut vs. Angstfreier Raum: Konflikt,
der nicht unbedingt aufgelöst werden muß ? ) -
angstfreier Raum à spielerische Herangehensweise, ohne Ernsthaftigkeit
mit Beliebigkeit zu verwechseln , kein Rechtfertigungsdruck nach außen -Niedrigschwelligkeit
des Ansatzes/ low key approach/ Spielerisch -
subjektive
Wissenschaftlichkeit: Abkehr von absolutem wahrheits/ objektivitätsanspruch,
Unmöglichkeit der Objektivität à Produkt der arbeit hat Offenheit / Brüchigkeit, die
es anderen ermöglicht Meinungen, Erkenntnisse anzuzweifeln und zu hinterfragen.
Positionen einnehmen, die streitbar sind und worüber auch gestritten wird - Verhandelbarkeit der Positionen, gemeinsamer
Grundkonsens unter inrücksichtnahme der individuellen Meinung/Überzeugung, Zusammenarbeit trotz aller Unterschiede
Begrifflichkeiten -
multitude, rhizom à Begriffe die noch grundätzlich geklärt werden müssen
und deren Anwendbarkeit auf die IU noch diskutiert werden muss -
à zusammenstellung eines readers mit relevanten Texten --------------------------------------------------------------
Zur Idee der Universität
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www.evolutionaere-zellen.org
hallo, folgende mail habe
ich im ag_inhalt postfach gefunden (es lohnt sich doch noch hin und wieder dort
mal vorbeizuschauen!) gruss, jackie Liebe ag-inhalt, gibt es euch noch?Ihr hattet uns im november 2003 angeschrieben. beste grüße Claudia, finger e.V
“Wie gestalten Sie Ihre Gesellschaft?”
evolutionäre zellen 2004 Ein mit 10.000 Euro dotierter Wettbewerb Der mit 10.000 Euro dotierte Wettbewerb »evolutionäre zellen 2004« sucht Gruppen, Vereine, Unternehmen und Personen die durch ihr Engagement neue Wege der Gesellschaftsgestaltung eröffnen. Einsendeschluss ist der 1. Oktober 2004.
Den gesellschaftlichen Ist-Zustand mit neuen Ideen verändern zu wollen ist nicht immer einfach, stößt häufig auf Widerstand und konfrontiert mit der Frage, welche Form die Idee annehmen muss, um den eigenen Ansprüchen zu genügen und gleichzeitig andere zu überzeugen. Dementsprechend werden neue Ideen und gesellschaftliche Alternativen zuerst in kleinen Zusammenhängen entwickelt und erprobt, in Form von »Modellen«, »gesellschaftlichen Inseln« oder »evolutionären zellen«. Mit der Frage: »Wie gestalten Sie Ihre Gesellschaft?« richtet sich der Wettbewerb, quer durch alle Sparten und Professionen, an Laien oder Profis, aus den unterschiedlichsten gesellschaftlichen Zusammenhängen, die selbstbeauftragt ihr gesellschaftliches Umfeld gestalten. Gesucht werden: • Beiträge, die durch produktives Querdenken und Zweckentfremdung vorgegebener Bedingungen, Missstände thematisieren. • Beiträge von Autodidakten oder »professionellen Dilettanten«, die sich auf eigensinnige Art und Weise eine neue/alternative Struktur erarbeiten, um ihre Bedürfnisse und Überlegungen zu vermitteln und so innovatives und kritisches Denken weiterentwickeln. • Beiträge, die ihre Ideen mit außergewöhnlichen, innovativen Formen der Umsetzung, Vermittlung und Darstellung verbinden und dadurch Möglichkeiten der gesellschaftlichen Weiterentwicklung eröffnen. • Beiträge, die das Überdenken der gegenwärtigen gesellschaftlichen und kulturellen Konventionen nahelegen, bzw. zwingend notwendig machen. • Beiträge, die auch in Form von Hinweisen und Beschreibungen auf beispielhafte Formen der Gestaltung von Gesellschaft aufmerksam machen. • Beiträge, die nicht Exempel irgendeiner Theorie sind, sondern exemplarische Fälle der gesellschaftlichen Wirklichkeit.
Die Jury Die Jury besteht aus Einzelpersonen und VertreterInnen von Organisationen, die sich durch ihre Ideen und Vorgehensweisen im Bereich der Gestaltung von Gesellschaft engagieren. Die Jurymitglieder sind: • »Dachverband der Kritischen Aktionärinnen und Aktionäre« • »Sportsfreunde Rüsselsheim«/»Liste Rüssel« • »Kunstsportgruppe Umgehungstechnik« • Martin Fritz, Leiter des »Festival der Regionen« • Veronika Kaup-Hasler, Leiterin des Festivals »Theaterformen 2004« • »Hanau selber kaufen«, eine Initiative der »Internationalen Ärzte für die Verhütung des Atomkrieges und in sozialer Verantwortung e.V« • Gerald Hintze, »Weser 5«, Evangelische Diakonie Frankfurt am Main • Dr. Thomas Leif, Vorsitzender des »netzwerk recherche e.V.« • »finger – Verein zur Förderung der Gesellschaftsgestaltung e.V. Geschäftsführer der Jury: Dr. Michael Fehr, Direktor des Karl Ernst Osthaus-Museum, Hagen,
Die Jury wird sich im Rahmen eines Symposions in der »Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst e.V.« vom 10. – 12. September in Berlin ausführlich vorstellen
Was »evolutionäre zellen« aus den unterschiedlichsten Lebensbereichen für die Gesellschaft wichtig macht, ist ihre Vorgehensweise alltägliche Situationen frei von bestehenden Konventionen zu bewerten, Gegebenheiten neu zu interpretieren und daraus alternative Handlungsstrategien zu entwickeln. Werden die gestalterischen Ideen dann mit außergewöhnlichen Formen der Umsetzung, Vermittlung und Darstellung verknüpft, kann gezielt Aufmerksamkeit auf ein individuelles oder auch kollektives Anliegen gelenkt werden. Als Resultat entsteht – nicht nur für die Handelnden selbst – ein neuer gedanklicher Raum für potentielle oder konkrete Veränderungen. Die Zielsetzung des Wettbewerbs »evolutionäre zellen« ist, selbst beauftragte gesellschaftsgestaltende Ideen und Projekte zu sammeln, ihnen ein Forum zu bieten und zu ihrer Darstellung und Vermittlung beizutragen. Neben der, von der Jury getroffenen Auswahl prägnanter Beispiele, geht es dem Wettbewerb »evolutionäre zellen« auch um die Darstellung des gesamten Spektrums in dem sich selbst beauftragte Gesellschaftsgestaltung heute bewegt. Durch das Wettbewerbsprojekt wird es ermöglicht, verschiedene Formen der Gesellschaftsgestaltung in einen gemeinsamen Kontext zu stellen, um sie als impulsgebende Kräfte und kulturell relevante Faktoren sichtbar zu machen und so einen Überblick über das derzeit vorhandene Engagement zu schaffen. Allgemein Der Wettbewerb zum Thema Gesellschaftsgestaltung wurde zum ersten Mal im Jahr 2002, von finger, als Arbeitsgruppe der Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst e.V., ausgeschrieben. Dazu wurden 312 internationale Beiträge eingereicht. Um diese sehr unterschiedlichen gesellschaftsgestaltenden Ansätze der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, arbeitet finger e.V. an verschiedenen Formen der Präsentation (Ausstellungen, Website, Publikationen, usw.) Das über die Einreichungen zu dem regelmäßig stattfindenden Wettbewerb entstehende, öffentlich zugängliche Archiv der »evolutionären zellen« versteht sich, jenseits etablierter Ideologien und Standpunkte, als unabhängige Informationsquelle. Über die hier versammelten Beiträge sollen Rückschlüsse auf den aktuellen Zustand der Gesellschaft und deren Entwicklung möglich werden. Damit soll einer breiten Öffentlichkeit das Angebot zur Orientierung in der Gegenwart gemacht werden um neue Handlungsräume für die Zukunft zu entwicklen. Für die Beiträge, die zur aktuellen Ausschreibung »evolutionäre zellen 2004« eingehen, ist neben der Präsentation aller Einreichungen in einer Ausstellung vom 10. Dezember 2004 bis zum 30. Januar 2005 im Karl Ernst Osthaus-Museum in Hagen eine Publikation in Form eines »Handbuches« zur Gesellschaftsgestaltung geplant. Der Wettbewerb ist ausgeschrieben von »finger - Verein zur Förderung der Gesellschaftsgestaltung e.V.«, in Zusammenarbeit mit dem Karl Ernst Osthaus-Museum, Hagen, THEATERFORMEN 2004/REpublicACTION(*), der Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst (NGBK), Berlin und wird unterstützt von der Hessischen Kulturstiftung. (*gefördert durch die Kulturstiftung des Bundes) Ausführliche Informationen zu Wettbewerb, Jury und zu den Teilnahmebedingungen, sowie die Wettbewerbsformulare als pdf-download sind im Internet zu finden unter: http://www.evolutionaere-zellen.org Die Formulare können auch gegen einen frankierten Rückumschlag unter folgender Adresse angefordert werden: finger e.V • »evolutionäre zellen« c/o Karl-Ernst-Osthaus Museum • Hochstraße 73 • D-58095 Hagen Einsendeschluss ist der 1. Oktober 2004 Termine evolutionäre zellen 2004 – Symposium zur Gesellschaftsgestaltung in der Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst, Berlin (detailliertes Programm demnächst unter www.evolutionaere-zellen.org) 10.12.2004 - 30.01.2005 evolutionäre zellen 2004 – Preisverleihung und alle Einreichungen im Überblick im Karl Ernst Osthaus-Museum, Hagen Thursday, August 26, 2004--------------------------------------------------------------
IU [ist]
wird ...
Freiraum in Gründung/Bewegung Organisation in sich überschneidenden Feldern. diskutierte
Begriffe: Gelebte Bildung
[selbst-bildung] Vorschlag für
einen Workshop zum Thema Organisation. Annäherung an die Begriffe commons,
multitude und rhizom Was tun? 1. Thesenpapier
ausarbeiten angedacht: raumerweiterungshalle,
grenzraum, Raumerweiterung, öffentlicher Raum, Aneignung Briefkasten, Zeitung Funding
für ein kollektives Research Projekt: mögliche Beginnperioden
1. Dez 2004 bis 30. Apr 2005 konsequent kollektives
Publikations und research Projekt mit Hilfe eines Wikis/Hypertext. Der Anspruch
ist im Laufe des Projekts eine adequate Druckform herauszuarbeiten. skizzierte Inhalte: jan@eyfa.org
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camp of oppositional architecture Projekt Freie Klasse and der UDK |
